Считается, что отец для сына — пример для подражания, а для дочери — образ будущего мужа. Обычно это льстит самолюбию взрослых. Но стоит понимать, какие мы есть и что именно сеем в наших детях, что они последуют. Конечно, хорошо, когда идеалом мальчика, особенно подростка, является его отец, а не какой-то другой авторитет. Сын и отец надолго останутся друзьями, ведь их многое объединять. Для девочки любимый и любящий отец, как правило, является идеалом настоящего мужчины, прежде всего за личностными качествами. Важно, чтоб такой папа смог научить дочь различать искренность и лукавство в парнях. Бывает, девушка выходит замуж за юношу, заранее считая, что «не может быть другого человека, чем такой же, как мой папа», и горько ошибается. Очень хорошие родители иногда, даже не желая этого, создают у детей иллюзию того, что непременно и «у меня в семье будет все так же красиво и гармонично». Счастье, что такие семьи действительно есть, но важно учить детей жить среди других людей и разбираться в них.

Если отец грубый, жесткий, а мама тихая и мягкая женщина, то, скорее всего, у девочки будет расти чувство презрения и ненависти к отцу и чувство солидарности с матерью, которую дочь жалеет. Она будет избегать и бояться мужчин, чем-то похожих на отца, чтобы не оказаться в положении своей бедной матери. Существует точка зрения, что дочери выбирают себе мужа таких же авторитарных и деспотических мужчин, как их родители, потому что у девочек уже сформировалась модель будущей семьи, определились стереотипы отношений, которые легко переносятся в свою семью. Думаю, что в таких случаях закрепления или упрощение этих стереотипов во многом зависит от матери, от ее позиции, сопротивляемости сложившимся обстоятельствам и передачи этого опыта дочери. Нужно не забывать, что ребенок — не пластилин и не чистый лист бумаги, так просто ничего не слепишь и не нарисуешь, он уже генетически имеет сходство с родителями. Это неисчерпаемый источник чувств и переживаний, творческих замыслов, это гибкость мышления и восприятия. И родители могут дать толчок прогрессивному развитию ребенка, но и могут затормозить, исказить этот процесс, направить бесценную энергию ребенка на приобретение негативного опыта, дисгармоничные отношения, неконструктивные переживания, разрушительную борьбу с самим собой или конфликты с окружающими.